| "Я уже сто раз записывал/а это слово в словарь! Вот, посмотрите, только на прошлой странице! Я -безнадежен/безнадежна" Сколько раз я слышу эту фразу. Ежедневно. А все потому, что запрещаю на первом же занятии студентам что-то зазубривать (и надо сказать, это единственная рекомендация, которую мне не нужно повторять по сто раз, достаточно одного).
Поскольку наша задача "поместить" знания в долгосрочную память, нам никак не поможет зубрежка, зато поможет упорство и время. Четыре правила набора вокабуляра, которые вы можете найти в "Гиде по Лексике" - по сути и факту единственное, что работает. Все остальное, лишь форма их применения. Да, некий "побочный эффект" в повторном записывании одного и того же слова присутствует. Но, как говорится, в этом-то весь смысл! Таким механическим способом, мы "заставляем" наш мозг действительно запомнит слово, сделать его своим. То, что слово может быть записано на соседних страницах, говорит только об одном - это слово действительно важно для вас и вы используете правильный источник для набора лексики. |
